为精准收集全院师生对教学工作的意见建议，提高教学管理水平和教学质量，4月22日，中西医结合学院在B1-206会议室召开2025-2026学年第二学期教学座谈会。中西医结合学院领导、教学督导专家、教务负责人、专任教师代表、辅导员及中西医临床医学3个年级共26个班级教学信息反馈员参会。
座谈会上，学生代表结合自身学习实际，围绕课程设置、课堂教学、实践教学等方面畅所欲言，提出了具体诉求与改进建议。在课程设置上，部分课程时间安排不够合理；在课堂教学方面，部分课程教师授课节奏偏快；在实践教学环节，存在早期临床科室安排重复等问题。
学院领导、教学督导及教务相关负责人认真倾听记录、逐一回应，对能够现场解决的问题予以明确答复，对需协调推进的事项作出详细解释，并承诺将与相关任课教师及授课医院完善教学环节设计。学院将建立问题台账、整改落实，及时向师生反馈结果，形成“收集-回应-整改-反馈”的闭环管理机制。
最后，中西医结合学院领导对会议进行总结。她指出教学座谈会是学院倾听师生心声、优化教学服务的重要渠道。她强调学院始终坚持以学生为中心、以教学为核心，高度重视师生的合理诉求。学院将以此次座谈会为契机，梳理问题、细化举措、狠抓落实，全力为师生打造更加优质的教学环境。
此次教学座谈会的召开，进一步畅通了师生沟通渠道，精准梳理了当前教学工作中的重点问题，为提升教学质量明确了方向。下一步，中西医结合学院将认真梳理座谈会意见建议，逐项落实、持续改进，不断完善教学体系，着力培养高素质中西医临床医学专业人才，推动学院教育教学工作再上新台阶。
文/图：滕雨薇
一审一校：刘雨婷
二审二校：张紫琪
三审三校：冯雅蕾