本学期，《诊断学》和《医学影像学》两门课程面向全校所有医学类专业开设。为保障课程教学质量，让学生能更好地掌握专业知识与技能，近日，医学影像学教研室与诊断学教研室分别开展开课前集体备课工作。
2025年8月29日，医学影像学教研室举行集体备课。医学影像学教研室主任杨华主持会议，他着重强调了本学期课程的教学重点、难点以及教学目标，要求教师们精准把握教学方向，在授课过程中，既要注重理论知识的系统性讲解，又要结合临床实际案例，增强学生对知识的理解与应用能力。同时，教研室成员一同来到实训教室，熟悉相关实训设备的操作流程，为实操教学做好充分准备，确保学生能在实践中扎实掌握专业技能。
2025年9月3日，诊断学教研室开展集体备课。诊断学教研室主任吴永灿主持会议，她对本学期课程的开课情况进行了再次强调，从教学进度安排到教学方法运用，都提出了细致要求。她指出，诊断学是连接基础医学与临床医学的桥梁课程，教师们要以严谨的态度授课，帮助学生构建科学的诊断思维。随后，教师们围绕教学内容展开深入研讨，进一步优化教学方案，以提升诊断学课程的教学效果，助力学生打好临床诊断的基础。
此次系列集体备课，推动两个教研室的教师们进一步统一了教学思想，明确了教学任务，为新学期两门课程的顺利开展奠定了坚实基础，彰显了对医学专业核心课程教学质量的高度重视，为培养高素质医学人才筑牢教学根基。
文/图：胡香仪
一审一校：刘雨婷
二审二校：张紫琪