重庆中医药学院召开“早临床、早实践”
课程教学实施方案论证会
2025年3月27日，我校组织召开“早临床、早实践”课程教学实施方案论证会。林治华副院长出席会议，相关二级学院、直属附属医院分管教学领导、教学部门负责人、课程负责人等40多人参会，特邀重庆医药高等专科学校中医学院副院长黄姗副教授、校级教学督导组组长黄英如教授担任评审专家，会议由教务处副处长黄思琴主持。
会上，各二级学院课程负责人依次从课程目标、阶段安排、考核评价等方面汇报了“早临床、早实践”教学实施方案。黄姗副教授指出，临床教学需注重阶梯式培养，低年级以认知实践打基础，高年级以综合能力促提升，形成贯通式育人链条；黄英如教授则从质量监控角度提出，中医药院校的“早临床、早实践”课程需强化中医理论、差异化模块教学，注重临床教学过程，建立动态反馈机制，确保临床教学与理论课程同频共振。
随后，各医院相关负责人积极建言，结合临床带教经验提出建设性意见，并表示将优化教学资源配置，选派资深医师组建导师团队，积极探索“床边教学”“案例研讨”等多元化教学模式，助力学生早接触、多接触临床实际场景。
林治华副校长在总结讲话中充分肯定了会议成果，并对下一阶段工作提出三点要求：一是提高站位，深化认识。“早临床、早实践”是落实党中央关于“传承精华、守正创新”指示精神的关键举措，各二级学院和附属医院务必高度重视，深刻认识此项工作的重要性。二是精耕细作，提质增效。各学院与附属医院要紧密协作，进一步细化教学大纲，完善师资培训体系，健全管理制度，确保课程实施有序、规范，打造具有鲜明特色的实践教学品牌。三是协同联动，争创标杆。附属医院与二级学院需明确职责，形成强大合力。以“读经典、跟明师、多临床”的育人传统为根基，运用创新思维攻克教学难点，力争将学校建成全国中医药院校临床教学的示范高地。
