为进一步贯彻落实《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》，不断提升我校辅导员队伍的专业化、职业化水平，我校于3月27日至28日举办第二届辅导员素质能力大赛。本次大赛由党委学生工作部主办，共设置基础知识测试、案例研讨、谈心谈话三个环节，考察辅导员的综合素质与业务能力。
3月27日，进行基础知识测试环节，重点考察辅导员的政治理论素养与业务知识水平。
3月28日，进行案例研讨、谈心谈话两个环节。学校党委副书记潘传波观摩指导比赛。四川美术学院党委学工部部长杜泰山，重庆科技大学党委学工部部长何亮，重庆师范大学党委学工部副部长李林霖担任比赛评委。
案例研讨环节重点考察辅导员综合运用理论知识分析问题、研判问题本质、提出有效解决方案的能力，以及理论联系实际的应用水平。比赛采取“我提问，你回答”的形式进行。选手提前抽取顺序，由A、B两位选手围绕同一案例，共同剖析问题根源、探讨应对策略、归纳工作规律。
谈心谈话环节主要考察辅导员对相关政策理论的理解掌握、对学生个体特点的有效把握，以及在沟通中开展教育引导的实际效果与应变表达能力。选手根据设定情境，以情景再现方式与学生进行现场谈话。谈话结束后，选手需结合现场表现作简要总结，分析存在问题并提出改进思路，同时回答评委提出的相关问题。
四川美术学院党委学工部部长杜泰山进行点评。他指出：辅导员素质能力大赛是素养与技能的双重淬炼，其深层价值在于以赛促建、以赛强能。就比赛环节而言，案例分析要敢于以尖锐追问制造认知冲突、拉开能力差距，更需跳出个体视角，构建多维联动的协同格局；谈心谈话则要善于把握节奏、掌控场域，对逾越底线的行为第一时间亮明立场，以法规权威与事实逻辑赢得主动。就工作理念而言，必须精研法规，以法治精神引领学生工作，实现从管理向治理的理念跃升；同时强化风险研判，抓关键、守底线，善用组织资源，避免问题泛心理化。归根结底，赛事之功终须回归育人初心，以法治精神与系统思维锻造辅导员队伍的时代担当。
颁奖环节
一等奖
二等奖
三等奖
获奖名单：
本次大赛既是辅导员专业能力的技能比拼，也是互学互鉴、共同提升的宝贵契机。学校将以此为抓手，通过健全分层分类培训体系、拓展多元实践平台等方式，持续加强辅导员队伍建设，着力推动队伍整体素质与育人能力实现新跃升。