为激发同学们的逻辑思考和语言表达的潜能，增强团结协作精神，提升思辨能力，通识学院于2024年11月25日和26日在C2-102举办了“通文识理，思辨青春”的辩论赛初赛。此次活动旨在为学生提供一个展示自我、交流思想的平台，促进学术氛围的活跃与校园文化的繁荣。
辩论开始，六支队伍就三个辩题展开激烈的辩论，分别是“人工智能是否会取代大部分人类工作”、“中医药发展更应该坚持守正还是创新”和“通识教育是否应该成为大学教育的核心组成部分”。一系列辩论赛如璀璨星芒，点亮了校园的学术苍穹，引得师生纷至沓来，共赴这场思维的华筵。赛场上，双方辩手你来我往，恰似蛟龙戏海。双方势均力敌，激战正酣，辩手们仿若智慧的剑客，剑指论点，言辞交锋间寒光闪烁，妙语连珠中气势如虹，直令观者如痴，高潮迭起间精彩纷呈。
赛场气氛如烈火烹油，瞬间炽热至顶点。观众们亦仿若置身思想的漩涡，心潮澎湃。观赛同学皆为这知识的盛宴所折服。
随后，在观看了现场激烈的辩论后，学校辩论社副社长曾子芸提出：“在辩场上，作为辩手，应该始终明确辩论的受众是观众，要用理性而深刻的辩论让观众了解观点，赢得赞同，情绪化的表达以及过于注重攻击对方观点，会导致忽视对己方观点的深入，也就很难打动观众。”
每场辩论赛结束后现场专业评委都会进行总结点评。其中数理教研室唐祯蔚老师说道辩论赛是一个思辨的过程，也是智慧的过程。在辩论时要仔细思索辩题，注重联系现实，善于借助数据来辩论，才可使辩论有据可依。
班主任成秋娴老师则提到辩论的立论应更精准简洁，多点现实案例来辅助论证。辩手应该注重语言锤炼，提高表达质量。也希望大家能够通过辩题，进一步思考与探索智能化时代下中医药文化的传承以及专业的发展。
公共卫生教研室蒲杨老师则通过辩论赛感受到了健康服务与管理专业同学们的积极性和活力，同时也提出自己的见解：“辩论应该牢牢扣住辩题进行辩驳，要有良好的灵活性和创造性，作为管理学的同学，要清楚认知我们读大学的目的，不能仅以学习课堂知识、获得优异成绩为目标，还要多参加此类活动，锻炼自己各方面的能力，提高自我综合素养”。
最终，“通文识理，思辨青春”辩论赛初赛辩论结果为：
辩题一：人工智能是否会取代大部分人类工作
正方：思辩之翼队 得分86.3
反方：随辩队 得分89
辩题二：中医药发展更应坚持守正还是创新
正方：我方队友说的队 得分87.6
反方：啊对对队 得分86.6
辩题三：通识教育是否应该成为大学的核心组成部分
正方：你不对我队 得分88.3
反方：你说的都队 得分84
此次辩论赛，恰似智慧的熔炉，不仅锤炼了同学们的辩论技艺与团队协作精神，更如春风化雨，润泽了大家对科技发展、文化传承、教育理念等诸多重大议题的思考沃野，于校园内催生出一片积极活跃、繁花似锦的学术盛景。翘首以盼，未来能有更多这般的思想盛宴，如繁星耀空，激发同学们的智慧火花，引领众人于知识的浩瀚宇宙中披荆斩棘，探寻真理的无尽宝藏。
供稿：叶蕊
供图：邹宇君蒙、张芷源
校对：刘怡、王蕊
审核：刘薇薇