2025年12月12日，重庆中医药学院基础医学院开展第九期“撷英论坛”系列讲座，特邀浙江中医药大学基础医学院副院长楼航芳教授主讲。楼教授围绕“智慧课程建设的实践与思考”主题，分享其在课程建设与教学改革领域的深刻见解与实践经验。
楼航芳教授回顾了我国课程建设从奠基模仿到内涵式发展的演进过程，指出智慧课程代表着教育信息化与教学深度融合的前沿方向，更是适配新时代人才培养需求的核心载体；结合自身研究与教学实践，她深入剖析智慧课程内涵，即以学生发展为中心，融合人工智能、大数据等技术，构建个性化、生成式学习体系，注重通过多元开放的学习路径、动态调整的教学内容及虚实结合的学习情境，系统培养学生批判性思维、创新能力与复杂问题解决素养。
围绕国家级一流课程的建设与申报，楼教授具体解读相关政策导向与评价指标，强调课程需兼具“高阶性、创新性、挑战度”，并落实立德树人的根本要求。她还分享了在课程团队建设、教学大纲制定、数字资源开发、智慧教学平台搭建以及教学模式创新等方面的实践经验，包括课程思政案例库、跨学科知识图谱、虚拟仿真实验项目在内的一系列建设成果。
展望未来，楼教授指出，项目式学习、跨学科融合、学生参与式评价将成为课堂教学的新趋势。她鼓励教师们积极应对教育数字化转型，通过逆向教学设计、协同共建资源、创新评价机制，推动课堂从知识传授向能力与素质培养的深刻转变，构建智能、高效、开放的教学新生态。
本次讲座兼具理论引领与实践指导性，为基础医学院推进课程建设与教学改革提供有益思路。与会教师表示深受启发，将在今后的教学中主动积极探索智慧课程实施路径，助力中医药人才培养质量提升。
图文：宋佳琦
一审一校：刘羽新、叶青青
二审二校：李卓霖
三审三校：刘茜